Ministrul Educației, Daniel David: „Nu știu ce se va întâmpla, dar probabil va fi un boicot”. Manual de conducere a unui minister după ureche

Se pare că școala românească a ajuns la un nivel de inovație pe care nici Finlanda, nici Franța, nici măcar Irlanda nu l-au anticipat. La noi, un ministru de resort care își începe mandatul printr-un sincer „nu știu”.

Daniel David, ministrul Educației și Cercetării, a reușit luni, într-o intervenție televizată, să ofere cea mai clară imagine a direcției învățământului românesc, confuzia.

„Probabil că anul școlar va începe pe 8 septembrie cu un boicot. Nu știu de ce anvergură. Nu știu care e magnitudinea. Nu știu ce se va întâmpla. Nu știu…”, a repetat domnul ministru, ca și cum ar fi ținut un recital cu patru refrene, intitulat simplu: „Nu știu!”.

Adevărul este că omul e sincer, în cele din urmă, o calitate rară în politica românească. Nu se mai ascunde după „strategii” și „viziuni”. Pur și simplu recunoaște: habar n-are! Din păcate, recunoașterea ignoranței nu luminează viitorul a milioane de elevi și părinți, dar măcar sună autentic.

În același interviu, Daniel David ne-a lămurit și cum a ajuns Educația în primul pachet de măsuri fiscal-bugetare: nu pentru că ar fi importantă, ci pentru că, surprinzător, școala începe pe 8 septembrie. Genială logică! Ca și cum medicii ar intra în planul de austeritate doar pentru că boala se manifestă marțea.

Dar, totuși, există și un plan. Da, e adevărat că sunt clase cu un elev, două, trei sau șapte. Și că aceste „anomalități” vor fi „reorganizate”. Adică vom trece de la „educație personalizată” la „educație comprimată” și, astfel, mai mulți copii la o clasă, mai puțini profesori, mai multe ore pentru fiecare cadru didactic. Adică, simplu prin simplificare.

Și, pentru că tot trebuie să arătăm că suntem „aliniati la Europa”, ministerul ne asigură că învățământul simultan, acel mozaic educațional în care un profesor predă simultan clasei a II-a, a III-a și a IV-a, într-o sală cât o sufragerie, va crește de la 6% la 7,5%.

„Dar nu-i problemă”, spune instituția, „că și Franța sau Irlanda au așa ceva”. Doar că acolo, învățământul simultan vine cu resurse și metodologii, nu cu promisiuni și tabele în Excel.

Între timp, părinții și elevii trebuie să se pregătească pentru un început de an școlar în care totul e „probabil”. Probabilitatea este că școala începe pe 8 septembrie, probabil cu boicot, probabil că se reorganizează, probabil că elevii vor fi mutați, probabil că profesorii vor face mai multe ore. Cert e doar „nu știu-ul” domnului ministru.

De fapt, poate asta e marea reformă în Educație prin introducerea disciplinei „Probabilistică aplicată în viața reală”, predată direct de la vârful ministerului. Cu o singură teză, simplă: „Nu știu! Și nici nu trebuie să știu. Important e să par că gestionez”.

Așadar, stimați părinți, dacă vă întreabă copiii ce se întâmplă pe 8 septembrie, răspundeți cu sinceritate, după modelul oficial: „Nu știu, dar probabil ceva…”